التركيز الأساسي على التعليم.. هكذا يمكن مواجهة التطرف

إلى جانب النموذج الإندونيسي الرائع للتعايش السلمي والتسامح الديني، تمكنت نهضة العلماء – أكبر منظمة إسلامية في العالم، والتي تضم أكثر من 121 مليون عضو – من دعم المبادئ التأسيسية للبلاد من خلال العديد من المبادرات، بما في ذلك التركيز الأساسي على التعليم، بحسب ما قال أوليل أبشر عبد الله، وهو عالم بارز من نهضة العلماء.

يتابع: “كما هو الحال مع الدول الإسلامية الأخرى في العالم، واجهنا مشكلة التطرف الديني والراديكالية”. وقال أبشر عبد الله حيث تم تكريم نهضة العلماء بجائزة زايد للأخوة الإنسانية لجهودها الإنسانية: “كانت فكرة الدولة الإسلامية واحدة من أكبر التحديات”.

هناك بعض الحركات الإسلامية التي تناضل من أجل إقامة دولة إسلامية في إندونيسيا، أكبر دولة ذات أغلبية مسلمة، وكان هذا التحدي هائلاً للغاية لأن لديهم بعض التعاطف بين الشباب.

وشدد أبشر عبد الله على أن إندونيسيا دولة متعددة الأديان والأعراق والثقافات.

ويقول: “ما لم تكن لديك أرضية مشتركة متينة لجميع الأشخاص الذين يعيشون في هذا البلد، فسوف تواجه مشكلة.. إذا قمت بالترويج لهوية معينة، وخاصة الهوية الدينية كأساس للدولة، فإنها تصبح مشكلة خطيرة للناس.. وكان التحدي الذي يواجهنا يتمثل في الدفاع عن شرعية الدولة القومية القائمة في إندونيسيا، من وجهة نظر دينية.. دولة تقوم على البانشاسيلا – النظرية الفلسفية التأسيسية لإندونيسيا”.

كيف استخدم الفائز بـ "جائزة زايد" التعليم لكبح الجماعات المتطرفة في إندونيسيا؟

المبادئ الخمسة للبانشاسيلا هي التوحيد (الإيمان بإله واحد)، والإنسانية المتحضرة، والوحدة الوطنية، والديمقراطية التداولية، والعدالة الاجتماعية.

وشدد أبشر عبد الله على تزايد التعصب الديني بعد هجمات 11 سبتمبر في الولايات المتحدة.

وقال: “كما هو الحال مع الدول الإسلامية الأخرى، كان لدينا أيضًا بعض المشاكل مع داعش والقاعدة وما إلى ذلك.. التطرف الديني حقيقي.. لقد عانينا من تفجيرين في بالي.. لقد كان تحديًا كبيرًا بالنسبة لنا.. ولحسن الحظ، تمكنا من تجاوزها والتغلب عليها”.

قوة التعليم

إندونيسيا، كونها ثالث أكبر ديمقراطية في العالم، ركزت على التعليم وتعزيز قيم السلام والوئام والتسامح لمواجهة التطرف الديني.

يتابع حديثه: “لقد قمنا بتطوير تعليم يقوم على الاعتدال، وغرس قيم احترام التعددية والتنوع وأتباع الديانات الأخرى.. إلى جانب الدين الرسمي، هناك المئات من الديانات المحلية المنتشرة في جميع أنحاء البلاد لذلك، قمنا بتطوير الوعي بين الشباب حول أهمية احترام عقيدة الآخرين”.

وأشار أبشر عبد الله إلى أن نهضة العلماء تدير آلاف المدارس الدينية أو المدارس الإسلامية في جميع أنحاء إندونيسيا، وتوفر تعليمًا عالي الجودة وبأسعار معقولة.

وقال أبشر عبد الله: “نحن ندير الآلاف من المدارس والجامعات والمستشفيات ودور الأيتام، ولدينا سلسلة كاملة من الخدمات الاجتماعية للشعب”، وأشار إلى أن نهضة العلماء ركزت على تطوير الحوارات بين الأديان والمنتديات التي تجمع الزعماء الدينيين المتنوعين لمعالجة القضايا، المشاكل الشائعة.

وأشار أبشر عبد الله إلى أن إندونيسيا كانت واحدة من الدول القليلة التي حققت مزيجًا ناجحًا من ثلاثة مكونات: الإسلام والديمقراطية والتنمية الاقتصادية.

يعد الاقتصاد الإندونيسي هو الأكبر في جنوب شرق آسيا والسادس عشر على مستوى العالم. وقال البنك الدولي في ديسمبر 2023 إن النمو الاقتصادي في إندونيسيا لا يزال مرنًا، مع اتجاه التضخم نحو الانخفاض، والعملة المستقرة.

يتابع: “لقد أظهرنا أنه يمكنك الجمع بين المكونات الثلاثة معًا.. لقد كان لنهضة العلماء دور حاسم في تعزيز هذا الزواج بين ثلاثة مكونات من خلال التعليم والمشاريع الاجتماعية والمبادرات”.

العلاقات التعليمية بين الإمارات وإندونيسيا

شهد جوكو ويدودو، رئيس إندونيسيا، وسهيل المزروعي، وزير الطاقة والبنية التحتية، حفل وضع حجر الأساس لكلية محمد بن زايد للدراسات المستقبلية في يوجياكارتا بجزيرة جاوة الإندونيسية. وتعد الكلية جزءًا من التعاون بين جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية وجمعية نهضة العلماء في إندونيسيا.

كيف استخدم الفائز بـ "جائزة زايد" التعليم لكبح الجماعات المتطرفة في إندونيسيا؟

وقال أبشر عبد الله إن جائزة زايد للأخوة الإنسانية ستساعد في خلق الوعي بالنموذج الإندونيسي للتعايش السلمي.

ويردف القول: “إن هذه الجائزة بمثابة منصة لتسهيل فهم أفضل لإندونيسيا”.