سامي زرقة
ملالا يوسفزاي تحض على حل مشكلات المناخ من أجل تعليم الفتيات
- قالت مالالا يوسفزاي الحائزة على جائزة نوبل للسلام إن مكافحة تغير المناخ هي أيضاً معركة من أجل حق الفتيات في التعليم
- كانت يوسفزاي تتحدث خارج البرلمان السويدي حيث انضمت إلى الناشطتين البيئيين جريتا ثونبرج وفانيسا ناكيت في الاحتجاجات
- استُهدفت يوسفزاي في عام 2012 بسبب حملتها ضد جهود طالبان لحرمان المرأة من التعليم
قالت مالالا يوسفزاي الحائزة على جائزة نوبل للسلام إن مكافحة تغير المناخ هي أيضاً معركة من أجل حق الفتيات في التعليم ، حيث يفقد الملايين منهن الوصول إلى المدارس بسبب الأحداث المتعلقة بالمناخ.
كانت يوسفزاي تتحدث خارج البرلمان السويدي حيث انضمت إلى الناشطتين البيئيين جريتا ثونبرج وفانيسا ناكيت في إحدى احتجاجات المناخ يوم الجمعة التي تُقام هناك كل أسبوع منذ عام 2018 وأثارت حركة عالمية.
في عام 2012 ، نجت الفتاة البالغة من العمر 24 عاماً من إطلاق النار على رأسها من قبل مسلح من جماعة طالبان الباكستانية بعد أن استُهدفت بسبب حملتها ضد جهود طالبان لحرمان المرأة من التعليم. أصبحت فيما بعد أصغر حائزة على جائزة نوبل للسلام لدعوتها التعليمية.
يوسفزاي قالت إنه بسبب الأحداث المتعلقة بالمناخ ، تفقد ملايين الفتيات وصولهن إلى المدارس، وتؤثر أحداث مثل الجفاف والفيضانات على المدارس بشكل مباشر ، وتسبب بعض هذه الأحداث في النزوح، ولهذا السبب ، فإن الفتيات هن الأكثر تأثراً.. فهن أول من تسرب من المدارس وآخر من عاد.
خلال المظاهرة ، روت يوسفزاي قصة كيف انقطع تعليمها بسبب تغير المناخ حيث غمرت المياه مدرستها والعديد من المدارس الأخرى في المنطقة.
يوسفزاي ، التي أصبحت من خلال صندوقها “ملالا” رمزاً عالمياً لقدرة المرأة على الصمود في وجه القمع، التقطت صور سيلفي مع السكان المحليين والسياح وتحدثت مطولاً مع ناشطات أيام الجمعة من أجل المستقبل الذين احتجوا خارج مبنى البرلمان .
شددت كل من يوسفزاي وناكيت وتونبيرج على كيفية تأثر النساء ، وخاصة في البلدان النامية ، بشكل غير متناسب بأزمة المناخ ويمكن أن يكون جزءًا من الحل إذا تم تمكينهن من خلال التعليم.
كشف ناشطون عن لافتات تعبر عن دعم حق الفتيات الأفغانيات في التعليم وربط أزمة المناخ والحلول المستقبلية لها بالفرص التعليمية للمرأة حول العالم.
قالت تونبيرج البالغة من العمر 19 عاماً: “يمكن لأي فتاة تغيير العالم إذا تم تزويدها بالأدوات المناسبة للقيام بذلك”.
