راغب شحادة
أخبار الآن | دبي – الإمارات العربية المتحدة (وكالات)
أكدت وزارة التربية والتعليم في سنغافورة، على أنها ستقوم بإلغاء امتحانات منتصف السنة للصفوف الابتدائية والتي تشمل التلاميذ الابتدائيين في الصفين الثالث والخامس ، بالإضافة إلى طلاب المرحلة الثانوية ، وعلى مدى السنوات الثلاث المقبلة
وتعد هذه التعديلات التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم بمثابة الابتعاد عن التركيز الضيق على الصفوف ومساعدة الأطفال على اكتشاف متعة التعلم ، كما أن العامين الأولين من المرحلة الابتدائية سيكونان أيضًا خاليين من الاختبارات العام القادم.
وتأكيداً على الرسالة التي تفيد بأن التعلم ليس منافسة ، فإن كتب التقارير لن تشمل تصنيفات الصف والمستوى في المرحلتين الابتدائية والثانوية ، حتى الدرجات الإجمالية المستخدمة في ترحيلات ما بعد المستوى المتدني للطلبة ، لن تنعكس على مستوى التعليم الثانوي الأدنى لتجنب الانشغال بالدرجات.
وقد وصف وزير التعليم أونغ يي كونغ هذه التغييرات بأنها خطوة أخرى نحو تحسين التوازن بين متعة التعلم ومعايير التعليم ، وأضاف في مؤتمر صحفي ان مستوى الوزارة في أقوى المراحل وبالإمكان تحمل بعض السلبيات دون تقويض نتائج الأداء ، مشيرا إلى كيفية تقييم طلاب سنغافورة بالفعل في التصنيفات الدولية.
وستوفر التغييرات الأخيرة للمعلمين مساحة أكبر لاستكشاف طرق جديدة لجعل التعلم ممتعًا بعيداً عن الملل ، وقال أيضاً إن المدرسين يقيمون ويهيؤون الطلاب للامتحانات ، مضيفاً أن الوقت قد حان للتخلص من هذه الظاهرة التي غدت تؤرق الطلبة .
وقالت وزارة التعليم في بيان لها إن خفض امتحانات منتصف العام سيتيح للطلاب مزيدا من الوقت للتكيف خلال سنوات “الانتقال الرئيسية” ، عندما يتعين عليهم دراسة مواضيع جديدة والتعامل مع المحتوى العالي ، وفي خطاب إلى مديري المدارس في وقت سابق من هذا الأسبوع أطلعهم على التغييرات ، حث السيد أونج المعلمين على استغلال الوقت بشكل جيد.
على سبيل المثال ، يمكن لتلميذ أن يستوعب بشكل هادئ وسلس موضوع كيفية حساب المساحة، مؤكداً انه يمكن القيام بذلك في وقت قصير جداً ، ولكن بطريقة حوارية نقاشية تحتوي مخاطبة الأفكار ، وقال إن هذا قد يستغرق وقتا أطول ، لكن التلاميذ أكثر احتمالا أن يتذكروا ويستمتعوا بالدرس أكثر من الأسلوب التلقيني .
السيد أونغ أكد على أن التحركات خلال السنوات القليلة الماضية ، ابتداءً من عدم تسمية أعلى اختبار في المرحلة الابتدائية لإصلاح نظام التسجيل PSLE ، والذي سيبدأ عام 2021 ، فكلهم جزء من مرحلة جديدة في نظام التعليم بسنغافورة ، تحت شعار “تعلم من أجل الحياة” .
“تعلّم من أجل الحياة ” شعار يحمل قيمةً ووجهةً ومهارةً يجب أن يمتلكها طلاب سنغافورة ، وهو أمر أساسي بالنسبة للوزارة لضمان بقاء التعليم قوة راقية في المجتمع ، فبعض الآباء يشعرون بالقلق إزاء التغييرات ، خاصة قياس أداء أبنائهم ضد أقرانهم لأن التقارير لن تظهر بعد الآن التصنيفات والعلامات.
ولكي ينجح التحول في النهضة التعليمية بسنغافورة ، قال السيد أونج إن وزارة التربية بحاجة إلى جلب أصحاب المصلحة على طاولة الحوار وإقناعهم بأن التغييرات لا تتنازل عن المعايير الأكاديمية ، مضيفاً أن المدارس تحتاج أيضا إلى إشراك الوالدين بشكل مختلف ، بدلا من إخبار الآباء بأن أطفالهم يضطرون لأداء واجباتهم المدرسية أو مقارنة النتائج مع زملائهم في الصف ، فإن السؤال الأهم بحسب السيد أونج هو: “ما الذي يجعل عيون طفلك تضيء؟
المزيد من الأخبار